Pendekatan Pembelajaran Mahasiswa PGMI Generasi Z

Abstract

Abstrak
Pendekatan adalah suatu hal pokok ketika akan memahami sesuatu dengan baik, begitu pun ketika
akan memahami pembelajaran, maka harus dibuat pendekatan pembelajaran yang mengikuti subjek
belajar. Pendekatan pembelajaran mahasiswa PGMI generasi Z, berarti pendekatan pembelajaran
mahasiswa PGMI dwngan memperhatikan karakteristik-karakteristik generasi Z. Generasi Z memiliki
karakteristik-karakteristik diantarnya: mahir teknologi, kreatif dan inovatif, kritis, logis, mandiri,
percaya diri, kolaboratif dan komunikatif.
Dengan memperhatikan karakteristik-karakteristik diatas, maka pendekatan pembelajaran mahasiswa
PGMI generasi Z dapat dirinci sebagai berikut: Pertama, pendekatan pembelajaran yang bisa
memunculkan rasa ingin tahu dan rasa tertantang; kedua, pendekatan pembelajaran yang dapat
menstimulasi daya pikir atau imajinasi; ketiga, pendekatan pembelajaran yang melibatkan kerja
kelompok; keempat, pendekatan pembelajaran yang menyenangkan dan menarik perhatian; kelima,
pendekatan pembelajaran yang menerapkan psikologi belajar anak-anak. Kelima pendekatan
pembelajaran ini, karena yang menjadi objek pendekatannya adalah mahasiswa PGMI Generasi Z, maka
pendekatan pembelajarannya menggunakan teknologi modern atau gadget dan internet, agar tujuan
belajar yang sudah ditetapkan bisa tercapai dengan baik.
Kata kunci: pendekatan pembelajaran, mahasiswa PGMI, generasi Z, teknologi modern, internet