KAMALIYAH : Jurnal Pendidikan Agama Islam

IMPLEMENTASI PERILAKU KESEIMBANGAN HIDUP DI DUNIA DAN AKHIRAT PADA GENERASI MILENIAL

Taufik Darmawansyah — 2025-05-28

The balance of life in the world and the hereafter is a behavior that must be applied in daily life. This study aims to explore the application of the balance between worldly and spiritual life by the millennial generation. In today's modern era, full of material orientation and practical lifestyles, many young people tend to ignore the religious dimension in their daily lives. This research uses a qualitative approach with descriptive methods to gain in-depth understanding through in-depth interviews, observations, and review of relevant literature to strengthen the data obtained. The findings show that some millennials are starting to build awareness to balance worldly achievements with spiritual responsibilities. This can be seen from participation in religious-social activities, time management between work and worship, and utilization of digital media to spread positive messages. This study suggests that fostering spiritual values should receive attention from families, educational institutions and the surrounding environment and strive to achieve a balance of worldly and afterlife life in the millennial generation. Awareness of the importance of the afterlife in living modern life is the foundation in creating a generation that is in harmony between the outer and inner aspects

MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS AKHLAKUL KARIMAH: KOLABORASI ANTARA LINGKUNGAN ISLAMI DAN PEMBIAYAAN MODERN

Opik Taupik Kurahman — 2025-05-28

Manajemen pendidikan Islam berbasis akhlakul karimah berperan penting dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang Islami dan berorientasi pada pembentukan karakter siswa. Pendekatan ini menekankan pengintegrasian nilai-nilai moral dan etika Islam dalam seluruh aspek pendidikan, termasuk kurikulum, metode pembelajaran, kualitas pendidik, lingkungan pendidikan, dan sistem pembiayaan. Kurikulum berbasis nilai-nilai Islam dirancang agar relevan dengan perkembangan zaman melalui integrasi ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dengan nilai-nilai keislaman. Metode pembelajaran interaktif dan kreatif, seperti pembelajaran berbasis proyek dan penggunaan teknologi pendidikan, mendukung pemahaman siswa sekaligus membentuk akhlak mulia. Peningkatan kualitas pendidik dilakukan melalui pelatihan rutin dan pengembangan kompetensi dalam mengimplementasikan metode berbasis akhlakul karimah. Lingkungan pendidikan Islami diwujudkan melalui penyediaan fasilitas memadai, pembiasaan ibadah, dan pembentukan budaya sekolah Islami. Selain itu, pembiayaan pendidikan Islam yang transparan, akuntabel, dan sesuai syariat, didukung oleh inovasi seperti wakaf produktif dan crowdfunding Islam, menjadi solusi strategis dalam keberlanjutan pendidikan Islam. Dengan pendekatan holistik ini, manajemen pendidikan Islam berbasis akhlakul karimah diharapkan mampu menghasilkan generasi beriman, berilmu, dan berakhlak mulia yang siap menghadapi tantangan era modern

INOVASI PEMBELAJARAN PAI DALAM MEMBENTUK KREATIVITAS PESERTA DIDIK (STUDI KASUS DI SDN GALUNGGUNG TASIKMALAYA)

Alisya Lutfiana Fiana — 2025-05-28

Artikel ini akan membahas tentang inovasi pembelajaran PAI dalam membentuk kreativitas peserta didik. Pokok bahasannya meliputi model atau metode pembelajaran, gaya belajar, tantangan yang dihadapi, fasilitas pendukung dan evaluasi akhir pembelajaran. Dalam metode pembelajaran menerapkan sistem pembelajaran yang berbasis problem solving, proyek based learning dan pembelajaran diferensiasi untuk meningkatkan ide-ide kreativitas peserta didik khususnya dalam konteks keagamaan. Penggunaan multimedia visual, auditori dan kinestetik, praktek ibadah merupakan gaya belajar yang diakomodasikan. Untuk tantangannya meliputi keterbatasan waktu pembelajaran, kemampuan peserta didik yang beragam dan kurangnya minat anak. Fasilitas pendukung yang difasilitasi yaitu penambahan jam pembelajaran PAI. Evaluasi akhir melalui hasil penilaian PTS dan asesmen evaluasi praktek.

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI METODE CERAMAH INTERAKTIF (DI SMPT MATHLAUL KHAER)

Salman Alfarizi salman khan — 2025-05-28

Learning motivation is an important factor that influences students' success in understanding and mastering the subject matter. However, conventional lecture methods are often considered less effective in increasing learning motivation, because students only listen passively without much opportunity to be directly involved. Therefore, this study aims to explore the effectiveness of the interactive lecture method in increasing students' learning motivation. The interactive lecture method combines the delivery of material with participatory techniques, such as group discussions, questions and answers, case studies, and the use of visual media and interactive technology. The results of the study showed that the interactive lecture method can significantly increase student involvement, interest, and motivation. Students become more active in the learning process, so that their understanding and memory of the material also increase. Thus, the interactive lecture method is an effective alternative to increasing students' learning motivation in the classroom environment

PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI PENGINGAT SHOLAT TERHADAP KEDISIPLINAN DAN AMANAH DALAM BERIBADAH

Nabila Andini — 2025-05-28

Di era digital yang serba cepat ini, anak muda menghadapi berbagai tantangan dalam mempertahankan keimanan mereka. Salah satunya adalah perjuangan dalam menjaga konsistensi ibadah, terutama shalat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan aplikasi pengingat sholat terhadap kedisiplinan dan amanah dalam beribadah. Dengan perkembangan teknologi yang ada, aplikasi pengingat sholat menjadi alat yang cukup umum digunakan oleh umat Islam dalam membantu mereka menjaga jadwal sholatnya. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dan kualitatif dengan pendekatan survei yang melibatkan sejumlah responden aktif yang menggunakan aplikasi pengingat sholat, serta analisis kualitatif terhadap aplikasi pengingat sholat yang tersedia. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aplikasi pengingat sholat dapat menjadi alat yang efektif dalam membantu anak muda untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya sholat dan memperdalam pemahaman tentang agama. Selain itu, penelitian ini juga menemukan adanya hubungan antara penggunaan aplikasi dengan peningkatan rasa amanah dalam menjalankan ibadah secara keseluruhan. Implikasinya dari penelitian ini adalah pentingnya pemanfaatan teknologi secara bijak dan mendukung praktik keagamaan. Dengan demikian, aplikasi pengingat sholat berpotensi menjadi salah satu solusi inovatif dalam upaya meningkatkan keimanan anak muda di zaman sekarang.