MEMBANGUN KEMANDIRIAN DALAM PENGEMBANGAN PROFESI PENDIDIK/GURU

Abstract

Profesi pendidik memegang peran kunci dalam pembangunan suatu bangsa melalui pendidikan. Kualitas pendidikan sangat ditentukan oleh kualitas pendidik dalam menjalankan peran dan tugasnya. Oleh karena itu, pengembangan profesi pendidik menjadi syarat mutlak bagi kemajuan bangsa. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan, mengumpulkan data dari berbagai sumber seperti buku, artikel, dan materi lain yang relevan dengan topik penelitian. Hasil dari penelitian ini, pengembangan profesi pendidik yang efektif akan berdampak signifikan pada peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia, yang saat ini masih tertinggal. Hal ini juga akan memberi arah yang tepat bagi peserta didik dalam berperan di masyarakat, sesuai dengan potensi luhur bangsa Indonesia.