Keterkaitan Al-Qur'an dan Ilmu Alam Perspektif Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Di Sekolah

Muamar, Kartimi, Yayan Rahtikawati — Fri, 06 Dec 2024 00:00:00 +0000

Abstract:

Pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam mengembangkan keterampilan, pengetahuan, dan karakter moral individu. Integrasi antara pendidikan agama dan ilmu alam, melalui Al-Qur'an, menyediakan pendekatan yang holistik dalam menghubungkan pengetahuan ilmiah dan spiritual. Al-Qur'an, selain sebagai pedoman hidup spiritual, juga mengandung banyak ayat yang menjelaskan fenomena alam, seperti penciptaan manusia, siklus alam, dan pergerakan benda langit, yang dikenal sebagai ayat kauniyah. Integrasi ini tidak hanya memperkaya pengetahuan ilmiah siswa tetapi juga memperkuat karakter moral dan spiritual mereka. Meskipun demikian, penerapan integrasi ini menghadapi tantangan, seperti pemahaman yang kurang mendalam dari para pendidik serta pemisahan antara mata pelajaran agama dan sains dalam kurikulum. Untuk mengatasi hal ini, diperlukan pengembangan kurikulum yang lebih holistik yang mampu menghubungkan kedua bidang tersebut dengan lebih baik. Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan ilmiah yang lebih dalam, tetapi juga memahami dunia dengan sudut pandang yang lebih spiritual. Integrasi antara sains dan agama ini bertujuan membentuk generasi yang cerdas dan bijaksana, siap menghadapi tantangan global dan berkontribusi pada perubahan positif dalam masyarakat, dengan membawa pengetahuan ilmiah dan nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari..

Keywords: Integrasi Pendidikan Agama dan Ilmu Alam

BUHUN: Jurnal Multidisiplin Ilmu

Keterkaitan Al-Qur'an dan Ilmu Alam Perspektif Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Di Sekolah