Menumbuhkan Karakter Hormat dan Bertanggung Jawab Kepada Diri Sendiri dan Orang Lain

Authors

  • Isna Nurhayati Sekolah Tinggi Agama Islam Miftahul Huda Subang
  • Siti Amalia Lutfiah Nur Muta’lim STAI Miftahul Huda Subang
  • Muchamad Rifki STAI Miftahul Huda Subang

Keywords:

Hormat, Karakter

Abstract

The character of honor is important for seeing and knowing the value in ourselves and others. Character is an innate trait possessed by every individual. Good character is the main key to building harmonious relationships with oneself and others. Two important characters to develop are respect and responsibility. With these two characters, a person can live a more meaningful life and have a positive influence on the surrounding environment. To cultivate a respectful character, a person needs to start from oneself, respect and responsibility, are interrelated and influence each other. By having both, a person will become a person with integrity, both for himself and others. Apart from that, this character will also build trust and good relationships with the people around you

References

Ansori, Yoyo Zakaria. “Menumbuhkan Karakter Hormat dan Tanggung Jawab Pada Siswa Di Sekolah Dasar.” Jurnal Educatio FKIP UNMA 7, no. 3 (3 Juli 2021): 599–605. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i3.1120.

Dr. Martiman Suaizisiwa Sarumaha, Dr. Rebecca Evelyn Laiya, M.RE,. Pendidikan Karakter di era Digital, t.t.

https://staffnew.uny.ac.id//pendidikan/Hormat+dan+Peduli+pada+diri+sendiri.ppt,” t.t.

https://www.bola.com/ragam/read/4593241/30-kata-kata-keren-tentang-menghargai-orang-lain-penuh-makna. t.t.

https://www.bola.com/ragam/read//contoh-contoh-sikap-tanggung-jawab-yang-bisa-dipraktikkan,” t.t.

https://www.idntimes.com/life/inspiration/faris-al-farisi/cara-mudah-tunjukan-rasa-hormat-kita-ke-orang-lain-c1c2. t.t.

https://www.kompas.com/skola/bentuk-tanggung-jawab-sebagai-individu. t.t.

Maragustam. Filsafat Pendidikan Islam Menuju Pembentukan Karakter. hm. 271. Yogyakarta: Pascasarjana. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2018, t.t.

Siti Farida. Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Islam. No 1 (1Juni 2016): 198-207, Hlm. 202. Kabilah : Journal Of Community 1, t.t.

Thomas Lickona. Editing For Character: Mendidik untuk Membentuk Karakter. Ed. 2, terj. Juna Abdu Wamaungo, hlm. 15. Jakarta: Bumi Aksara, t.t.

“www.sonora.id,” t.t.

Parid, M. (2020). Komunikasi Interpersonal Antara Pendidik dan Peserta Didik dalam Pembelajaran Daring di Kelas VI A MIN 1 Yogyakarta [PhD Thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA]. https://digilib.uin-suka.ac.id/id/file/1103439

Rifki, M. (2023). Internalisasi Nilai Kesantunan dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Untuk Membentuk Karakter Religius Siswa Di Sekolah: Studi pada SMA Negeri 1 Pamanukan Subang [PhD Thesis, Universitas Pendidikan Indonesia]. http://repository.upi.edu/id/eprint/90863

Rifki, M., Riyadi, A., & Hasanah, H. (2023). Upaya Peningkatan Kemampuan Musik Anak Melalui Kegiatan Bermain Musik Dengan Barang Bekas Pada Kelompok B TK Alam Istiqomah Kecamatan Telukjambe Barat Karawang. Jurnal Ilmu Pendidikan (ILPEN), 2(1), 76–89.

Rifki, M., Sauri, S., Abdussalam, A., Supriadi, U., & Parid, M. (2022). Pengembangan Karakter Religius Peserta Didik Berbasis Keteladanan Guru Dalam Pembelajaran PAI. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 11(4), 273–288.

Rifki, M., Sauri, S., Abdussalam, A., Supriadi, U., & Parid, M. (2023). Internalisasi Nilai-Nilai Karakter melalui Metode Keteladanan Guru di Sekolah. Jurnal Basicedu, 7(1), Article 1. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i1.4274

Utami, I. H., & Parid, M. (2021). The Role of Pai Teachers in Building Children’s Religious Attitudes In the Industrial Revolution 4.0. Belajea: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 55–72.

Downloads

Published

2024-06-17

How to Cite

Isna Nurhayati, Siti Amalia Lutfiah Nur Muta’lim, & Muchamad Rifki. (2024). Menumbuhkan Karakter Hormat dan Bertanggung Jawab Kepada Diri Sendiri dan Orang Lain. BUHUN: Jurnal Multidisiplin Ilmu, 2(2). Retrieved from https://ejournal.stai-mifda.ac.id/index.php/buhun/article/view/534