ISU-ISU DAN PERMASALAHAN PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA
Keywords:
Pendidikan Islam, Problematika Pendidikan, Mutu PendidikanAbstract
Pendidikan Islam merupakan salah satu pilar penting dalam sistem pendidikan nasional Indonesia, mengingat mayoritas penduduk Indonesia beragama Islam. Namun, dalam praktiknya pendidikan Islam masih menghadapi berbagai persoalan struktural, kultural, dan substantif yang berdampak pada kualitas penyelenggaraannya. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara komprehensif isu-isu dan permasalahan pendidikan Islam di Indonesia serta faktor-faktor yang memengaruhinya, baik dari aspek internal maupun eksternal. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah studi kepustakaan (library research) dengan menelaah berbagai sumber ilmiah berupa buku dan jurnal yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa permasalahan pendidikan Islam meliputi kesenjangan kualitas lembaga pendidikan, lemahnya profesionalitas tenaga pendidik, kurikulum yang kurang adaptif terhadap perkembangan zaman, serta tantangan globalisasi dan modernisasi. Oleh karena itu, diperlukan upaya strategis dan berkelanjutan melalui reformasi kurikulum, peningkatan kualitas sumber daya manusia, optimalisasi manajemen pendidikan, serta pemanfaatan teknologi informasi guna meningkatkan mutu dan daya saing pendidikan Islam di Indonesia
References
Ahyani, H., Permana, D., & Abduloh, A. Y. (2020). Pendidikan Islam dalam lingkup dimensi sosio kultural di era revolusi industri 4.0. Fitrah: Journal of Islamic Education, 1(2), 273–288.
Al-Amin, A. Y., & Sukari. (2025). Isu Pendidikan Islam Di Era Globalisasi. Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(1), 242-250.
Anwar, A. S. (2020). Pengembangan sikap profesionalisme guru melalui kinerja guru pada satuan pendidikan MTs Negeri 1 Serang. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 147–173.
Damopolii, M. (2015). Problematika pendidikan Islam dan upaya-upaya pemecahannya. Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 68–81.
Kusumawardani, I., & Sukari, S. (2024). Problematika pendidikan Islam di Indonesia masa kini. IHSANIKA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(1), 139–147.
Rembangy, M. (2010). Pendidikan transformatif: Pergulatan kritis merumuskan pendidikan di tengah pusaran globalisasi. Yogyakarta: Teras.
Sakir, M. (2014). Pendidikan Islam dalam sistem pendidikan nasional. Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan, 12(1), 103–120.
Suyatno, S. (2016). Integrated Islamic schools in the national education system. Al-Qalam, 21(1), 1–14.
